Tips

Deze factsheet is bedoeld om scholen te helpen bij het organiseren van medische zorg aan leerlingen. De factsheet bevat informatie over hoe de school, de ouders, de leerling en de professionele zorgverlener samen afspraken kunnen maken over het verlenen van gezondheidszorg aan een leerling op school.

Link naar factsheet: https://www.rijksoverheid.nl/

Reguliere kinderdagopvang is vaak niet ingesteld op kinderen die extra zorg nodig hebben. Dat wil niet zeggen dat deze kinderen daar niet welkom zijn. Veel zal afhangen van de mogelijkheden van de opvang en de bereidheid om met ouders mee te denken. In sommige gemeenten zijn er speciale projecten waarbij de reguliere kinderdagopvang wordt ondersteund door zorgprofessionals (een goed voor beeld is het project Passende Opvang in de regio Nijmegen). Laat je in jouw regio informeren. Vraag ook na welke zorgprofessional je kan ondersteunen bij een plaatsingsverzoek. De coördinator van het Netwerk Integrale Kindzorg in jouw regio helpt je graag verder.

• In veel regio’s zijn zowel medische als ook verpleegkundig kinderdagverblijven te vinden. Deze bieden zorg aan kinderen met een ontwikkelingsachterstand of (complexe) medische problematiek. Op een medisch of verpleegkundig kinderdagverblijf krijgt jouw kind intensieve kindzorg, een combinatie van verpleging, persoonlijke verzorging en begeleiding.
• Er zijn regionale zorginstellingen met speciale opvang voor kinderen met een zorgvraag, de zogenaamde kinderdagcentra. Je kunt jouw arts, verpleegkundige of medisch maatschappelijk werker vragen naar een centrum dat aansluit bij de mogelijkheden van jouw kind.
• In sommige revalidatiecentra is er een speciale dagbehandeling voor peuters. Peuters draaien dan één of twee dagdelen in een peutergroep en worden tussentijds behandeld door verschillende zorgverleners (denk aan: de fysiotherapeut, ergotherapeut, logopedist, orthopedagoog/psycholoog). Als je denkt dat dit misschien past bij jouw kind, bespreek dit dan met de arts van jouw kind.

Als jouw kind gebruik maakt van een reguliere buitenschoolse opvang (BSO), is het van belang hen goed te informeren over wat er met jouw kind aan de hand is.

• Reguliere instellingen die buitenschoolse opvang aanbieden zijn vaak niet ingesteld op kinderen met extra zorgvragen. Dat wil niet zeggen dat deze kinderen daar niet welkom zijn. Veel zal afhangen van de mogelijkheden van de opvang en de bereidheid om mee te denken. Het is belangrijk om open te zijn over de aandoening van jouw kind, en vervolgens te bespreken wat dit voor de buitenschoolse opvang betekent. Maak het concreet, zo is het voor de opvangorganisatie beter in te schatten wat de opvang van hen vraagt.
• Ging jouw kind al naar een reguliere buitenschoolse opvang voordat het ziek werd? Dan is het voor de groepsleiding van belang om te weten wat er met jouw kind aan de hand is en waar zij rekening mee moeten houden. Ook informatie over broers en zussen op de BSO is voor hen van belang.
• Omdat de bezetting van de groepsleiding (pedagogisch medewerkers) vaker wisselt dan op school, is het handig om de informatie op papier mee te geven. Eventuele leefregels of afspraken bij calamiteiten liefst op een apart blad meegeven, zodat die op een centrale plek kunnen worden opgehangen.

Als uw kind in het ziekenhuis is opgenomen of langdurig ziek thuis is, wilt u dat het gewone leven, zoals deelname aan onderwijs, zoveel mogelijk gewoon doorgaat. Onderwijs zorgt voor contact met leeftijdgenoten, waardoor uw kind niet in een isolement terecht komt. Bovendien voorkomt u zo dat uw kind te veel leerachterstand oploopt. Een ander voordeel is dat uw kind zich richt op wat het nog wél kan. Dat is erg belangrijk voor het zelfvertrouwen. Kijk voor meer informatie op de website.

Voor kinderen die vaak te ziek of te moe zijn om naar school te gaan, zijn er allerlei mogelijkheden om op afstand toch contact te houden met de klas. KlasseContact maakt het voor chronisch of ernstig zieke kinderen die langdurig niet naar school kunnen mogelijk lessen te volgen in de eigen klas, met de eigen leerkracht. Zo raken zij minder snel achterop met de lesstof en, net zo belangrijk, blijven zij in contact met hun leerkracht en klasgenoten. De wens van veel (zeer) ernstig zieke kinderen is ‘naar school gaan’, ‘mee kunnen doen’, hoe ernstig ziek en verzwakt zij ook zijn. Kinderen kunnen via een laptop die verbonden is met een ICT-set in de klas, de ‘KPN Klasgenoot’, vanuit thuis of het ziekenhuis mee doen. In eigen tempo en zolang zij kunnen. Een aanvraag voor KlasseContact verloopt in overleg met de consulent OZL, de ouder/verzorger en de school. Voor meer informatie zie: https://www.klassecontact.nl/nl/

Via de AV1 robot kunnen kinderen met een langdurige ziekte toch meedoen aan activiteiten. Ze kunnen de robot bedienen vanuit hun ziekbed met een app. Zo kunnen ze in contact blijven met hun klasgenoten, familie en vriendjes en hoeven ze nooit meer een schooluitje, een verjaardag thuis of een sportwedstrijd te missen.

Voor meer informatie: https://www.mijn-bondgenoot.nl/home Of mail naar robot@kindenziekenhuis.nl.

Ouders & Onderwijs is er voor alle ouders met kinderen in de schoolgaande leeftijd. Enerzijds helpen ze ouders door hen te informeren en adviseren over alles wat met onderwijs te maken heeft. Anderzijds proberen ze ouders zo goed mogelijk te vertegenwoordigen door intensief contact te hebben met scholen, politiek, onderwijsorganisaties en de media. Op de kennisbank van Ouders & Onderwijs staat veel waardevolle informatie, bijvoorbeeld over passend onderwijs, speciaal onderwijs, de clusters en toelating.  https://oudersenonderwijs.nl/kennisbank/passend-onderwijs/naar-speciaal-basisonderwijs/speciaal-onderwijs
Neem contact op via mail: vraag@oudersonderwijs.nl of telefonisch: 088-6050101 

Het kan lastig zijn om de situatie omtrent jouw kind uit te leggen aan leeftijdsgenootjes in de klas of op de groep. In de boekenkast vind je een verscheidenheid aan boeken die je hierbij kunnen helpen. 
Overlijden klasgenoot
Elk jaar krijgen ongeveer 70 onderbouwklassen van de basisschool te maken met het overlijden van een klasgenoot. Deze kinderen moeten omgaan met dit verlies en de verschillende emoties die hierbij spelen. Om kinderen te begeleiden in hun rouwproces is het prentenboek ‘De klas neemt afscheid’ geschreven.
 

De ziekte van een kind heeft een enorme impact. Op het kind zelf, zijn ouders, broers, zussen en andere familie. Ook de impact op de klas – klasgenoten en docenten – is groot. Als leerkracht met een zieke leerling in de klas heb je een pittige taak: je leeft mee met de leerling en zijn familie, wilt er zijn voor alle andere leerlingen in de klas en je komt je eigen emoties tegen. De Vereniging Kinderkanker Nederland ontwikkelde daarom vijf verschillende leskoffers (en twintig fysieke koffers om uit te lenen). Ze geven informatie en handvatten om met ziekte om te gaan.

Bekijk hier het lesmateriaal.